Un nuevo ciclo académico enfocado en revertir la brecha de género
El pasado 5 de febrero, la Academia Xipfundo celebró el encuentro de apertura del curso académico 2026, marcando el inicio de un nuevo ciclo formativo centrado en el compromiso, la responsabilidad y el acompañamiento a largo plazo.
En este encuentro participaron de forma presencial 21 estudiantes de la Academia, que actualmente cursan distintas carreras en universidades de todo el país. Un curso que da inicio con la preocupación latente de la poca representación femenina que consigue resultados académicos, incluso con el apoyo de nuestras becas. La brecha de género sigue siendo mayor de lo que la Academia desea alcanzar.
Por ese motivo, gran parte del debate se centró en las desventajas y los desafíos que afronta la mujer tanto en el mundo académico como en el laboral mozambiqueño y sobre la importancia de revertir esta situación, un viejo reto del que no vamos a desistir, a pesar de las dificultades.
Nuevos ingresos en el programa pre-Xipfundo
Durante la jornada, se dio también la bienvenida a los nuevos integrantes del programa pre-Xipfundo 2025, la fase preparatoria para el acceso a la educación superior. De los que cursaron el curso pre-Xipfundo en 2025, en total, seis jóvenes ingresan oficialmente en la Academia tras demostrar compromiso y actitud, criterios fundamentales para la concesión de una beca de estudios.
Mentoría y acompañamiento personalizado
Con el objetivo de garantizar un funcionamiento sólido y adaptado a la realidad de los estudiantes, se presentó el nuevo reglamento interno, así como el plan de mentoría que guiará su recorrido académico y profesional.
Este modelo de acompañamiento personalizado busca reforzar tanto el rendimiento académico como el desarrollo personal, preparando a los estudiantes para convertirse en profesionales responsables, fiables y comprometidos con su entorno social.
La educación superior como herramienta de transformación
La Academia Xipfundo concibe la educación superior como una herramienta de transformación social. Su misión va más allá de la obtención de títulos universitarios, apostando por la formación de jóvenes críticos y conscientes, capaces de contribuir activamente al desarrollo de sus comunidades y de Mozambique.
Este enfoque adquiere especial relevancia en un contexto nacional complejo, en el que solo alrededor del 1,9 % de la población accede a la educación superior, una cifra muy inferior a la media africana, situada en el 5,5 %. La falta de recursos económicos continúa siendo uno de los principales obstáculos para el acceso y la permanencia en la universidad.
Un espacio de acogida y crecimiento
Ante este escenario, la Academia Xipfundo se consolida como un espacio de acogida, acompañamiento y crecimiento para jóvenes procedentes de familias con inestabilidad económica y, en algunos casos, emocional y estructural, ofreciéndoles las condiciones necesarias para construir el futuro que aspiran a alcanzar.
Para finalizar el encuentro, hicimos entrega de certificados a l@s particpantes que se licenciaron en 2025.

